151 Doctorados en Pedagogía 2022

El programa se centra en temas de investigación en todos los niveles de formación. Los principales problemas de investigación están relacionados con la metodología de la enseñanza de una lengua extranjera: aumentar la motivación de los estudiantes, el uso de las nuevas tecnologías, el aprendizaje en un entorno educativo electrónico, problemas de interacción intercultural, nuevos enfoques y su integración, la historia de la desarrollo de métodos de enseñanza de lenguas extranjeras en Rusia y en el extranjero, aspectos interdisciplinarios en la enseñanza de lenguas extranjeras, etc. -

Visión general Filosofía, racionalidad y objetivos del programa y características deseables de los graduados. 1. Filosofía del plan de estudios Este curso es un nuevo programa desarrollado de acuerdo con la filosofía de que el sistema educativo debe ser el factor principal en el desarrollo de los sistemas económicos, sociales y políticos. Por lo tanto, los administradores educativos y los administradores escolares deseados en el futuro deben ser líderes en la transformación del sistema educativo para desarrollar personas de calidad para impulsar la economía, la sociedad y la política con innovación para el desarrollo sostenible. 2. Fundamento del plan de estudios En medio de los cambios drásticos en la economía, la sociedad, el medio ambiente y la tecnología en el mundo moderno; por lo tanto, el sistema educativo necesita ser cambiado radicalmente con el fin de ganar nuevas personas de calidad para poder afrontar los cambios actuales y ser los futuros líderes del cambio. Tales cambios requieren líderes educativos con capacidad de liderazgo y gestión educativa, lo que será un mecanismo importante para impulsar el sistema educativo tanto a nivel nacional como internacional. Por lo tanto, el Programa de Doctorado en Filosofía en Liderazgo en Gestión de Sistemas Educativos (Programa Internacional) es un programa proactivo para la creación de administradores educativos y administradores escolares de acuerdo con la filosofía del programa que tiene como objetivo crear nuevos conocimientos y redes a nivel internacional con el fin de elevar el nivel de los administradores escolares para que sean más comprensivos y visionarios que puedan aportar nuevos hallazgos para desarrollar el país y la región de la ASEAN. 3. Objetivos del programa 1.3.1 Crear doctores con liderazgo en la administración e investigación del sistema educativo con el fin de desarrollar la administración del sistema educativo para tener el poder de transformar el sistema educativo. Para que se puedan desarrollar personas de calidad para desarrollar sistemas económicos, sociales y políticos con innovación que conduzca al desarrollo sostenible. 1.3.2 Generar nuevos conocimientos e innovación en la administración educativa para transformar el sistema educativo que mejore la calidad de las personas en el desarrollo de los sistemas económicos, sociales y políticos. ¿Porque nosotros? 1. Somos pilares de la educación tailandesa Chulalongkorn University está entre los 100 mejores del mundo según la reputación académica QS 2021 y el número 1 de Tailandia en educación. 2. Principales profesores de Tailandia Nuestros profesores lo alentarán a que investigue el tema en primer plano y lo guiarán a comprender mejor el mundo y el sistema educativo tailandés. 3. Instalaciones de clase mundial con la moderna biblioteca y campus de alta tecnología que incluye polideportivos, casa internacional, Chula Wifi, E-learning Center, bus eléctrico POP, etc. 4. Experimentar contextos escolares exclusivos en Tailandia y en el extranjero Obtendrás conexiones profesionales, hay ex alumnos que son líderes nacionales. 5. Ubicación Chula es la ubicación perfecta. Bangkok, la ciudad es conocida por su vida callejera y sus monumentos culturales. Chula es popular entre la gente de Bangkok o incluso turistas extranjeros como Chamchuri Square, Siam Square, Siam Center, Siam Discovery Center MBK Center, Siam Paragon y también hay muchos centros comerciales a 15 minutos a pie como Central World Gaysorn Plaza, Amarin Plaza, etc. Calificaciones del estudiante 1. Tipo de programa 1.1 Egresado de una maestría de una institución nacional o internacional acreditada por la Comisión de Educación Superior de Tailandia. Tener experiencia en Gestión Educativa y / o investigación en Gestión Educativa. Obtener un resultado de una prueba de dominio del inglés de acuerdo con los criterios establecidos por Chulalongkorn University . Otras calificaciones anunciadas por la Chulalongkorn University Escuela de Graduados que se anunciarán anualmente o el comité del plan de estudios considerará las calificaciones y justificará las apropiadas para la admisión. 2. Tipo de programa 2.1 Egresado de una maestría de una institución nacional o internacional acreditada por la Comisión de Educación Superior de Tailandia. Obtener un resultado de una prueba de dominio del inglés de acuerdo con los criterios establecidos por Chulalongkorn University . Otras calificaciones anunciadas por la Chulalongkorn University Escuela de Graduados que se anunciarán anualmente o el comité del plan de estudios considerará las calificaciones y justificará las apropiadas para la admisión. -

Aplicando Investigación y Psicología Educativa a Entornos de Aprendizaje Diversos -

El doctorado in Education es un programa basado en la investigación de tres años que se entrega completamente en línea. El programa está destinado a personas que desean prepararse para una carrera como educadores o acelerar sus perspectivas profesionales actuales al siguiente nivel. Con el ritmo cada vez mayor de la tecnología y las necesidades de aprendizaje en constante cambio, la innovación continua se ha convertido en una necesidad para el sustento de la economía global. El programa está diseñado para fomentar el talento para el sector de la educación como lo exige la economía actual basada en el conocimiento. Nuestro doctorado El programa en Educación permite a los adultos que trabajan la oportunidad de concentrarse en los problemas que más les importan a ellos y a las instituciones que los emplean. En lugar de navegar a través de múltiples módulos que cubren conceptos teóricos, este programa requiere que los estudiantes completen solo tres módulos de investigación en total para obtener una calificación de doctorado. El programa es lo suficientemente flexible como para permitir que los alumnos seleccionen su área de investigación en diversas áreas, como la educación basada en resultados (OBE), desarrollo curricular, pedagogía y diseño de evaluación, aprendizaje de adultos, estilos de aprendizaje, aprendizaje adaptativo, tecnología en el aprendizaje, aprendizaje activo. aprendizaje, educación de la primera infancia, aprendizaje remoto, aprendizaje abierto y a distancia (ODL), gestión del ciclo de vida del alumno, aprendizaje permanente, aprendizaje experiencial, acreditación, internacionalización de la educación y movilidad estudiantil, aprendizaje basado en créditos y cursos masivos abiertos en línea (MOOC ). Duración Los estudiantes generalmente tardan alrededor de 36 meses en completar el programa con una opción de extensión de candidatura según sea necesario. -

El programa de Doctorado en Educación presenta un estudio académico de alto nivel de una variedad de temas educativos y profesionales, unidades tuteladas y un componente de investigación supervisada que le permitirá hacer una contribución al conocimiento a través de asignaciones de unidades y a través de la disertación se enfoca en la interacción. y relación entre práctica profesional y beca. El curso permitirá a los estudiantes equiparse de manera eficiente con todas las habilidades y conocimientos necesarios para avanzar en organizaciones internacionales y lograr resultados positivos al operar en puestos ejecutivos. Cada estudiante de doctorado debe tomar una serie de módulos en línea y también completar una disertación. Los estudiantes deben defender su disertación en un examen "viva voce" (oral) que se puede completar en línea. El examen de viva voz es una experiencia intensa y desafiante, pero ofrecemos orientación y apoyo relevantes para ayudar a nuestros estudiantes de investigación a prepararse para este importante hito. -

Este programa de doctorado tiene carácter interuniversitario y en él participan investigadores/as de las universidades de A Coruña y Santiago de Compostela. En sus equipos también se integran investigadores/as de las universidades de Barcelona, Oviedo y Valencia, así como del Instituto Gerontológico Matia (INGEMA). -

Nuestro Doctorado en Educación es una oportunidad de desarrollo ideal si usted es un profesional de educación superior que busca mejorar y utilizar su experiencia investigadora. Cualquiera que sea su área de educación, desde escuelas, institutos y universidades hasta capacitación profesional, basada en el trabajo y aprendizaje permanente, o desarrollo de políticas, obtener un doctorado profesional lo posicionará como un líder en su campo. -

El programa de Doctorado en Educación con especialidad en Currículo, Enseñanza y Ambientes de Aprendizaje tiene como propósito preparar un profesional con los conocimientos teóricos y prácticos que le permitan aplicar los principios y fundamentos del currículo en el diseño, implantación y evaluación de programas educativos. Los ambientes de aprendizaje en este programa doctoral proveen un acercamiento a los aspectos curriculares que inciden en la formación del especialista de currículo en el ambiente de estudio seleccionado. -

El objetivo del programa de Doctorado en Educación (D.Ed) es ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades individuales necesarias para resolver problemas educativos, ya sea en la enseñanza, la supervisión o la administración, mientras se mantienen dichas soluciones en equilibrio con las necesidades institucionales, comunitarias o del sistema escolar y Expectativas. El programa de Doctorado en Educación (D.Ed) se ofrece en línea a distancia. -

El doctorado en Educación es un programa de tres años basado en la investigación. Con el ritmo creciente de la tecnología y la competencia del mercado, la educación continua, así como la innovación, se ha convertido en una necesidad para el sustento de las organizaciones. El programa está diseñado para fomentar el talento para el área de educación superior en Malasia y otros países, según lo requiera la economía actual basada en el conocimiento. -

La concentración de doctorado en Educación Científica requiere un mínimo de 60 horas crédito, 30 de las cuales son para completar la disertación. El requisito de grado se logrará a tiempo completo, donde los estudiantes pueden completar el programa en aproximadamente 3.5 años académicos. El objetivo principal de la concentración en Educación Científica es preparar a los estudiantes de doctorado para que obtengan posiciones de liderazgo en la educación científica como supervisores y profesores en varios niveles de educación. -

Especialista en Educación en Liderazgo Educativo y Administración. -

Este doctorado El programa aborda el estudio de las ciencias pedagógicas y didácticas en un contexto interdisciplinario, proporciona las habilidades necesarias para enfrentar la investigación en el campo teórico y empírico-experimental y promueve el desarrollo de prácticas de aplicación innovadoras. -

En este programa de investigación, el estudiante explora la metodología de la Enseñanza de una Segunda Lengua (SLT) y la apoya con muchos ejemplos. Presenta nuevas direcciones para el programa de enseñanza del idioma inglés (ELT), describiendo métodos pedagógicos innovadores e ideas consistentes que conducen al éxito en este campo. El plan de estudios debe cubrir todos los aspectos clave para la práctica eficaz de ELT. -

El programa de Doctorado en Innovación Educativa pretende formar investigadores capaces de aportar nuevos conocimientos que contribuyan al avance de su disciplina y que sean sujetos de publicación, transferencia y aplicación. En este tenor, el programa ha sido pensado para formar personas capaces de diseñar, implementar y evaluar soluciones educativas ante problemas complejos del país y de la sociedad contemporánea. El programa cuenta con cuatro líneas de investigación que permiten clasificar los proyectos tanto de los profesores, como de los estudiantes: estudios psicopedagógicos, estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología, estudios socioculturales y estudios disciplinares. Es un programa que requiere de sus estudiantes disponibilidad para estudiar tiempo completo, radicar en la zona metropolitana de Monterrey durante sus estudios doctorales y realizar una estancia académica en México o en el extranjero con alguna universidad con la que el Tecnológico tenga convenio. Tiene una duración de ocho semestres o menos, dependiendo de los estudios previos con los que cuente el postulante. -